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立足新标准,培养物理学科素养——物理教研组承担区级公开课

[日期:2017-12-05] 来源:  作者: [字体: ]

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1128日,在物理实验室展开了一堂别出心裁的区级物理公开课。西城区教研员常亮老师和来自南区高一年级的物理老师们前来观摩、聆听了物理组青年教师田柳笛的研究课。

本节课立足于在新课程改革背景下,参照新课程标准要求,探索课堂教学中如何在物理观念、科学思维、科学探究能力、科学态度与责任四个方面提升学生的物理核心素养。

课堂教学以问题引导为线索,通过问题的分析与解决,培养学生的科学思维;以实验探究为核心,通过定量实验,学习定量研究的科学方法,巩固物理图像法的运用,提升科学探究能力;结合观察、实验与思维,逐步完善学生的知识体系,形成物理观念,进而培养了严谨的科学态度和探索的责任意识。

评课阶段,听课教师们首先对本节课的教学效果与多样化的实验表示赞赏;同时,老师们高度肯定了本节课以实验探究为核心,有效突破教学重点、难点的设计理念,以及“力传感器实验”衔接初中定性研究与高中定量研究、以创新提升深度的教学效果。

田柳笛老师规范的教姿教态、沉稳的授课风格、精简准确的教学语言叶波的了老师们的一致好评,展示了我校物理组年轻教师的风采。

最后,常亮老师就新课程标准要求下,如何实施高效率、高质量的教学与老师们展开热烈的讨论,并对我校物理组老师合力打磨展现的这节研究课表示感谢。

本节课的准备过程展现了高中物理教研组的综合实力。教研组长辛继新老师在新课程改革的背景下,针对本节课的整体框架、问题设置、实验方案等方面提出了指导性意见和建议;司瑞智、王有训、郭明强、杨志刚、张彤、张林、万维等老师分别就实验、习题、技术方面提供了宝贵意见和支持;特别是高一备课组尤良胜、赵丽、曹颖老师,反复指导每一次试讲,悉心打磨每一个教学细节,从各个层面提升本节课教学质量,展现了严谨的教学态度和与时俱进的教育观念。

 

老师们辛勤的付出是这次活动顺利完成的有力保障,活动后的交流讨论也为物理组今后的教学方向带来了新的思考,对于在新课程改革背景条件下提升学生的核心素养,老师们已经步入新的探索之路。

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